small rss seocips Music MP3
Ayo bro dengerin music ini !!!
\
\
Tampilkan postingan dengan label RPP Matematika Kelas 7. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label RPP Matematika Kelas 7. Tampilkan semua postingan

Selasa, 26 Desember 2017

Contoh PTK Matematika SMP

Penelitian Tindakan kelas atau disingkat dengan istilah PTK merupakan Penilitian  yang dilakukan oleh seorang pendidik untuk memperbaiki pembelajaran di kelas.Penelitian ini merupakan salah satu upaya guru dalam berbagi bentuk kegiatan yang dilakukan untuk memperbaiki dan atau untuk meningkatkan mutu pembelajaran di kelas.Selain itu Penelitian Tindakan Kelas bertujuan untuk refleksi diri bagi guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran di kelas.Dengan melakukan Penelitian Tindakan Kelas Guru akan mengetahui kekurangannya dalam menyampaikan materi kepada peserta didik dan dapat memperbaiki pembelajarannya dilain waktu.

Contoh materi PTK Guru SMP
contoh PTK Matematika SMP

Pengertian Tindakan Kelas(PTK) berkembang dari istilah Penelitian Tindakan(Action Research) (Sanjaya halaman:24).Oleh Karena itu ,untuk memahami PTK perlu ditelusuri pengertian Penelitian Tindakan terlebih dahulu.Penelitian Tindakan mulai berkembang di Amerika dan berbagai Negara di Eropa,khsusnya dikembangkan oleh mereka yang bergerak di bidang ilmu sosial dan Homanior (Basrowi & Suwandi ,hal.24-25).

Penelitian Tindakan Kelas(PTK) merupakan salah satu komponen yang wajib di buat oleh guru sebagai persyaratan usul Kenaikan Tingkat.Guru dengan golongan IIIc keatas wajib membuat Pengembangan diri yang salah satunya adalah pembuatan PTK(Penelitian Tindakan Kelas).
Baca juga :Buku Panduan pelaksanaan PTK 2017
Berikut ini kami bagikan Contoh PTK bagi Guru Mata Pelajaran Matematika,Bahasa Indonesia,IPA,Bahasa Inggris dan Penjaskes SMP/MTs yang bisa di unduh secara gratis sebagai contoh panduan konsep pembuatan PTK.
  1. PTK IPA SMP.pdf 
  2. PTK PENJASKES SMP.pdf
  3. ptk bahasa indonesia smp.pdf
  4. PTK BAHASA INGGRIS SMP.pdf 
  5. ptk matematika smp.pdf
Baca Juga :
  1. Sistematika Penulisan PTK terbaru 
  2. Model Penelitian Tindakan Kelas
  3. Kumpulan soal-soal Try Out UN SMP/MTs
Demikian materi seputar Contoh Penelitian Tindakan kelas(PTK) untuk guru mata pelajaran Matematika SMP yang dapat kami bagikan pada kesempatan malam ini.Semoga contoh materi PTK tersebut bisa dijadikan sebagai bahan acuan bapak/ibu guru di sekolah.

Minggu, 24 Desember 2017

Pedoman Pelaksanaan Hari Amal Bakti ke-72 Kemenag RI 2018

Pedoman Pelaksanaan Hari Amal Bakti ke-72 Kemenag RI 2018

Pedoman pelaksanaan Hari Amal Bakti(HAB)Kementerian Agama Republik Indonesia ke -72 tahun 2018 diinformasikan kepada seluruh satuan kerja baik pusat maupun daerah.Hal-hal yang perlu dipersiapakan dan dilaksanakan adalah sebagai berikut:

1. Tema ,Tagline,dan Logo HAB
-Tema : Tebarkan Kedamaian
- Tagline : Bersih melayani
- Logo HAB tahun 2018
- Logo HAB tahun 2018 bisa di unduh dalam format JPG atau PNG melalui Link KLIK DI SINI
2. Kegiatan HAB 2018
- Upacara HAB tahun 2018,dilaksanakan pada tanggal 3 januari 2018 pukul 07.30 setempat di seluruh satuan kerja Kementerian Agama Pusat maupun Daerah.
- Pakaian Pria Kemeja Putih ,celana hitam
- Perempuan : atasan putih,bawahan hitam,bagi muslimah berkerudung putih 
- Melaksanakan Dzikir dan Tasakuran
- Pertandingan olahraga,lomba kesenian,dan Hiburan
- Bakti Sosial Dharma  Wanita Persatuan.
- Jalan sehat kerukunan Agama dilaksanakan dengan melibatkan seluruh ASN dan keluarga besar Kemenag dan mengundang kepala Daerah,Ormas dan tokoh-tokah agama.

Downoad Surat Edarannya Di sini
Downoad Gambar Logo HBA format JPG Di Sini
Download Gambar Logo HBA format PNG Di Sini 

Baca Juga :
  • Buku Guru Kurikulum 2013 Revisi 2017 untuk Kelas VIII SMP/MTs
    • Buku Guru Bahasa Indonesia Kelas VIII Revisi 2017; DOWNLOAD
    • Buku Guru Bahasa Inggris Kelas VIII Revisi 2017; DOWNLOAD
    • Buku Guru IPA Kelas VIII Revisi 2017; DOWNLOAD
    • Buku Guru IPS Kelas VIII Revisi 2017; DOWNLOAD
    • Buku Guru Matematika Kelas VIII Revisi 2017; DOWNLOAD
    • Buku Guru PAI Kelas VIII Revisi 2017; DOWNLOAD
    • Buku Guru PJOK Kelas VIII Revisi 2017; DOWNLOAD
    • Buku Guru PPKn Kelas VIII Revisi 2017; DOWNLOAD
    • Buku Guru Prakarya Kelas VIII Revisi 2017; DOWNLOAD
    • Buku Guru Seni Budaya Kelas VIII Revisi 2017; DOWNLOAD
  • Buku Siswa Kurikulum 2013 Revisi 2017 untuk Kelas VIII SMP/MTs
    • Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas VIII Revisi 2017; DOWNLOAD
    • Buku Siswa Bahasa Inggris Kelas VIII Revisi 2017; DOWNLOAD
    • Buku Siswa IPA Kelas VIII Revisi 2017 Semester 1; DOWNLOAD
    • Buku Siswa IPA Kelas VIII Revisi 2017 Semester 2; DOWNLOAD
    • Buku Siswa IPS Kelas VIII Revisi 2017; DOWNLOAD
    • Buku Siswa Matematika Kelas VIII Revisi 2017 Semester 1; DOWNLOAD
    • Buku Siswa Matematika Kelas VIII Revisi 2017 Semester 2; DOWNLOAD
    • Buku Siswa PAI Kelas VIII Revisi 2017; DOWNLOAD
    • Buku Siswa PJOK Kelas VIII Revisi 2017; DOWNLOAD
    • Buku Siswa PPKn Kelas VIII Revisi 2017; DOWNLOAD
    • Buku Siswa Prakarya Kelas VIII Revisi 2017; DOWNLOAD
    • Buku Siswa Seni Budaya Kelas VIII Revisi 2017; DOWNLOAD
Baca Juga:

    1. Kisi-kisi-IPS 2006.pdf
    2. Kisi-kisi-IPS 2013.pdf
    3. Kisi-kisi-PKn 2006.pdf
    4. Kisi-kisi-PKn 2013.pdf
    5. Kisi-kisi Simulasi Digital-2013.pdf
    6. Kisi-kisi-Bahasa Mandarin 2006.pdf
    7. Kisi-kisi-Bahasa Prancis 2006.pdf
    8. Kisi-kisi-Bahasa Mandarin 2013.pdf
    9. Kisi-kisi-Bahasa Prancis 2013.pdf
    10. Kisi-kisi-Geografi 2013.pdf
    11. Kisi-kisi-Biologi 2006.pdf
    12. Kisi-kisi-Biologi 2013.pdf
    13. Kisi-kisi-Bahasa Korea 2013.pdf
    14. Kisi-kisi-Ekonomi 2013.pdf
    15. Kisi-kisi-Fisika 2013.pdf
    16. Kisi-kisi-Geografi 2006.pdf
    17. Kisi-kisi-Ekonomi 2006.pdf
    18. Kisi-kisi -KKPI-2006.pdf
    19. Kisi-kisi-Kimia 2013.pdf
    20. Kisi-kisi-Fisika 2006.pdf
    21. Kisi-kisi -Bahasa Jerman 2006.pdf
    22. Kisi-kisi-Bahasa Arab 2013.pdf
    23. Kisi-kisi-Sejarah Umum 2006.pdf
    24. Kisi-kisi-Bahasa Jepang 2006.pdf
    25. Kisi-kisi-Antropologi 2006.pdf
    26. Kisi-kisi-Sosiologi 2006.pdf
    27. Kisi-kisi-Sejarah Umum 2013.pdf
    28. Kisi-kisi-Kimia-2006.pdf
    29. Kisi-kisi-Sosiologi 2013.pdf
    30. KIsi-kisi-Antropologi 2013.pdf
    31. Kisi-Kisi Bahasa Indonesia IBB 2013.pdf
    32. Kisi-kisi -Bahasa Jerman 2013.pdf
    33. Kisi-kisi Sastra Indonesia 2006.pdf
    34. Kisi-kisi-Bahasa Arab 2006.pdf
    35. Kisi-kisi-Bahasa Jepang 2013.pdf
    Demikian materi dan informasi seputar Pedoman pelaksanaan Hari Amal Bakti(HAB)Kementerian Agama Republik Indonesia ke -72 tahun 2018 yang dapat kami bagikan kepada rekan guru.Semoga bermanfaat.

    Senin, 18 Desember 2017

    Cek Hasil usulan Penilaian Angka Kredit (PAK) Guru dan Pengawas Madrasah 2017 Tahap 2

    Pengumuman hasil penilaian Angka Kredit Guru dan pengawas pada Kementerian Agama Republik Indonesia tahun anggaran 2017 tahap 2.

    PENGUMUMAN HASIL pak guRU mADRASAH
    Cek Hasil kelulusan usulan Penilaian Angka Kredit Guru dan Pengawas Madrasah 2017 Tahap 2

    Menindaklanjuti hasil penilaian angka kredit Guru dan Pengawas yang dilaksanakan oleh Direktorat Guru dan tenaga Kependidikan Madrasah Direktorat jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia tahun anggaran 2017 tahap II,berikut ini di sampaikan nama-nama Guru dan pengawas sebagaimana terlampir dalam daftar rekapitulasi Penetapan Angka Kredit(PAK) dan hasil penilaian prestasi Guru dan pengawas,dengan rincian sebagai berikut:
    1. Penetapan angka kredit/lulus Guru Periode  II sebanyak 48 orang
    2. Penetapan angka Kredit/lulus pengawas periode 1 sebanyak 17 orang
    3. Penolakan angka kredit /tidak lulus guru periode III sebanyak 190 orang 
    4. Penolakan angka kredit/tidak lulus guru periode VII sebanayk 119  orang
    5. Penolakan angka kredit /tidak lulus guru periode VIII sebanyak 183 orang
    6. Penolakan angka kredit/tidak lulus pengawas periode IV sebanyak 164 orang
    Adapun daftar nama guru dan pengawas yang dinyatakn lulus/tidaklulus dalam pengusulan PAK tahun anggaran 2017 Kementerian Agama Republik Indonesia bisa bapak /ibu Guru unduh di bawah ini:

    Silahkan Baca juga:

    Demikian informasi seputar  Pengumuman cek hasil Penilaian Angka Kredit(PAK) Guru dan pengawas pada Kementerian Agama Republik Indonesia tahun anggaran 2017 tahap 2.Semoga informasi tersebut bermanfaat bgai bapak/ibu sekalian.

    Rabu, 06 Desember 2017

    Juknis Penyesuaian/Inpasing Jabatan Fungsional Statistisi dan Pranata Komputer Kementerian Agama RI Tahun 2017

    Tata Cara Penyesuaian /inpasing jabatan fungsional statistisi dan Pranata Komputer Kementerian Agama Republik Indonesia tahun 2017-2018.
    Juknis Penyesuaian/Inpasing Jabatan Fungsional Statistisi dan Pranata Komputer Kementerian Agama RI Tahun 2017

    Menindaklanjuti Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi birokrasi Repubik Indonesia nomor 26 tahun 2016 tentang pengangkatan pegawai Negeri Sipil(PNS) dalam jabatan fungsional melalui penyesuaian /inpasing disampaikan hal-hal berikut ini:
    1. Berdasarkan Peraturan Kepala Badan pusat Statistik nomor 27 tahun 2017 tentang pengangkatan Pegawai Negeri Sipil(PNS) dalam jabatan fungsional statistisi melalui penyesuaian/inpasing dan Peraturan Kepala Badan Statistik nomor 27 tahun 2017 tentang pengangkatan Pegawai Negeri Sipil dalam jabatan fungsional Pranata komputer melalui penyesuaian/inpasing jabatan fungsional statistisi dan paranata komputer telah ditetapkan dan berlaku terhitung mulai tanggal 16 Maret 2017.
    2. Dengan berlakunya peraturan Kepala Bada Pusat Statistik  tersebut ,maka usulan pengangkatan dari jabatan lain ke jabatan fungsional statistisi dan pranata Komputer dilakukan melalui inpasing/penyesuaian.
    3. Pelaksanaan penyesuaian inpasing jabatan fungsional statistisi dan Pranata Komputer dilaksanakan dalam 3 gelobang yaitu:
              - Gelombang 1 dilaksanakan pad bulan April-Juni 2017
              - Gelombang 2 dilaksanakan pada bulan Juli-Januari 2018
              - Gelombang 3 dilaksanakan pada bulan Februari - September 2018
         4.  Masing-masing gelombang terdiri dari 4 tahapan yaitu:pengusulan,ujian,pemeriksaan            dan penerbitan  rekomendasi,dan seluruh tahap tersebut akan dilaksanakan secara              online melalui alamat website:jafung.bps.go.id/inpasing.
         5. Petunjuk teknis pelaksanaan dan tata cara penggunaan sistem penyesuaian/inpasing            dapat diunduh di jafung.bps.go.id/inpasing.
         Untuk lebih jelasnya mengenai surat Edaran Tata Cara Penyyesuaian /inpasing jabatan fungsional statistisi dan Pranata Komputer serta prosedur pelaksanaan inpasing /penyesuaian  dan contoh usul surat inpasing bisa di unduh melalui link yang sudah kami sediakan di bawah ini:
    1. Surat Edaran Tata Cara Penyyesuaian /inpasing jabatan fungsional statistisi dan Pranata Komputer.DOWNLOAD DI SINI.
    2. Prosedur Pelaksanaan penyesuian/inpasing DOWNLOAD DI SINI
    3. Contoh usulan curat inpasing/penyesuaian DOWNLOAD DI SINI
    Silahkan Baca Juga :

    1. Aplikasi Rapor penilian kurikulum 2013 Madrasah Ibtidaiyah 
    2. Panduan Penulisan soal Try Out SM/MTs
    3. Kisi-Kisi UN dan USBM Resmi dari BSNP Tahun 2017
    4. Surat Edaran Inpasing/penyesuaian Pranata Humas
    Demikian materi serta informasi seputar Tata Cara Penyyesuaian /inpasing jabatan fungsional statistisi dan Pranata Komputer tahun 2017/2018 dari Kementerian Agama Republik Indonesia yang dapat kami bagikan pada kesempatan malam ini.Semoga bermanfaat.

    Selasa, 21 November 2017

    Download Panduan Pembuatan Soal Try out SMP/MTs tahun 2017/2018

    Hasil belajar peserta didik dapat dinilai dengan tujuan yang berbeda.Penilaian dapat dilakukan untuk mengetahui materi yang belum dikuasai peserta didik,untuk melihat kemajuan peserta didik pada periode waktu tertentu untuk pemberian nilai,untuk penempatan peserta didik,dan untuk menentukan kelulusan peserta didik.
    Aplikasi excel cetak Kartu
    Download  Panduan Pembuatan Soal Try out SMP/MTs tahun 2017/2018
    Penilaian tersebut secara umum dibedakan menjadi penilaian internal dan eksternal.Penilaian internal adalah penilaian yang dilakukan oleh guru atau sekolah,sedangkan penilaian eksternal dilakukan oleh institusi diluar sekolah misalnya pemerintah atau lembaga penilaian yang diberikan otoritas oleh pemerintah

    Tahap-tahap pengembangan bank soal meliputi:
    1. Penyusunan Kisi-kisi
    2. Penulisan soal
    3. Review dan revisi (telaah dan perbaikan )
    4. Perakitan Soal
    5. Uji Coba Soal
    6. Analisis kuantitatif
    7. Seleksi soal
    Penulisan sebuah soal sangatlah penting agar soal tersebut tidak ambigu,memiliki makna ganda serta soal tersebut memiliki bobot yang tinggi.Dalam penulisan soal perlu memperhatikan tanda baca,gambar,ejaan serta pemilihan kata yang tepat.Selain itu juga pemilihan gambar yang sesuai serta urutan gambar harus memiliki fungsi.

    Menjelang kegiatan Ujian Nasional (UN) dan Ujian Sekolah Berstandar Nasional(USBN) para guru biasanya dilatih untuk pembuatan kartu soal berdasarkan kisi-kisi yang sudah disediakan oleh BNSP.Bagi yang belum bisa Download di Sini (KISI-KISI UN dan USBN SMP/MTs 2018 ).

    Bagi rekan guru SMP/MTs yang ditugasi untuk membuat Kartu Soal atau soal untk persiapan Try Out,bisa mengunduh dan membacanya sebelum membuat soal yang baik dan benar.Silahkan Download Panduan Penulisan Soal pilihan ganda dan Esai SMP/MTs 2017 di bawah ini
    Baca juga :


    1. Kisi-Kisi UN dan USBN SMP/MTs
    2. Aplikasi Excel pembuatan kartu soal dan Analisis Soal
    3. Aplikasi pembuatan ID Card(Identitas Guru ) format Excel
    4. Buku Panduan Bimbingan dan Konseling SMP/MTs
    Demikian informasi dan materi seputar Panduan penulisan soal Try Out pilihan ganda untuk jenjang SMP/MTs tahun pelajaran 2017/2018 yang dapat saya bagikan pada kesempatan malam ini.Semoga bermanfaat.


    Rabu, 15 November 2017

    KISI-KISI UN DAN USBN SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2017/2018

    Dalam rangka persiapan pelaksanaa Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) dan Ujian Nasional(UN)  tahun pelajaran 2017/2018 ,untuk menjadi acuan bagi bapak/ibu guru di satuan pendidikan berikut ini kami bagikan materi kisi-kisi soal Ujian Nasional(UN) dan Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) Tahun pelajaran 2017/2018 yang akan dimulai mulai bulan April 2018.

    Kisi-kisi USBN selanjutnya akan dijadikan sebagai acuan untuk mengembangkan dan merakit naskah soal USBN yang disusun berdasarkan kreteria pencapaian Standar Kompetensi Kelulusan ( SKL), Standar Isi (SI),serta Kurikulum yang berlaku .

    Pelaksanaan USBN diatur sesuai dengan Prosedur Operasional Standar (POS) Ujian Nasional Berstandar Nasional (USBN) yang diterbitkan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.
    Baca juga : Surat Edaran UN dan USBN dari BNSP Tahun 2017
    Bagi rekan Guru yang membutuhkan kisi-kisi soal UN dan USBN Jenjang SMP/MTs tahun pelajaran 2017/2018,kami persilahkan Downoad melalui link di bawah ini:
    1. Kisi-kisi-PKn 2006.pdf
    2. Pengantar-Kisi-kisi-USBN-dan-UN-Tahun-Pelajaran-2017-2018-Dinas-Pendidikan (1).pdf
    3. Kisi-kisi-PKn 2013.pdf
    4. Kisi-kisi-IPS 2013.pdf
    5. KISI-KISI UN GABUNG PAKET B dan PAKET C 2018.pdf
    6. Kisi-kisi-IPS 2006.pdf
    7. KISI-KISI UN GABUNG SMA 2018.pdf
    8. KISI KISI UN GABUNG SMK 2018.pdf
    9. KISI-KISI UN GABUNG SMP 2018.pdf
    10. KISI-KISI UN GABUNG SMALB dan SMPLB 2018.pdf
    Baca Juga :
    1. Kisi-Kisi Soal Prestes  PPG Tahun 2017
    2. Kisi-Kisi Soal Penilaian Akhir Semester Kurikulum 2013 SMP/MTs
    3. Surat Edaran Pemutakhiran Data Di Aplikasi EMIS 2017
    Demikian informasi dan Materi seputar Kisi-Kisi Ujian Nasional (UN) dan Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) Tahun pelajaran 2017/2018 untuk jenjang SMP/MTs yang dapat saya bagikan pada kesempatan malam ini.Semoga bermanfaat.



    Senin, 13 November 2017

    BUKU PANDUAN BIMBINGAN DAN KONSELING SD SMP SMA dan SMK KURIKULUM 2013

    Buku Bimbingan dan konseling
    BUKU PANDUAN BIMBINGAN DAN KONSELING SD SMP SMA dan SMK KURIKULUM 2013

    Peserta didik sekolah dasar berada pada umur emas pertumbuhan dan adalah masa membina pengalaman belajar mula yang bermakna. Pada umur ini peserta didik berada pada masa peka dalam mengembangkan semua potensi dan kepintaran otak menjangkau 80%.


    Guru tuntunan dan konseling atau konselor dan guru kelas/mata latihan mempunyai peran urgen untuk menyerahkan ransangan yang tepat sampai-sampai sel-sel benak berkembang dan bermanfaat secara optimal untuk menyokong kematangan seluruh aspek perkembangan. Perkembangan yang optimal pada umur di Sekolah Dasar menjadi fondasi yang kuat untuk perkembangan pada tahap-tahap berikutnya.



    Pengalaman belajar mula yang mengasyikkan dan bermakna untuk anak mendorong anak guna memahami faedah belajar untuk dirinya dan memotivasi guna menjadi pembelajar sepanjang hayat.


    Pada ketika ini peserta didik hidup dalam masyarakat semakin heterogen, teknologi semakin canggih, dan peluang berkembang semakin luas. Peserta didik menghadapi tantangan-tantangan yang menarik dan bervariasi, yang dominan pada pertumbuhan pribadi, sosial, belajar, dan karir.


    Untuk menolong peserta didik menjadi generasi penerus yang siap menghadapi situasi tersebut, diperlukan dukungan orangtua, guru, guru tuntunan dan konseling atau konselor, serta orang-orang dewasa beda di sekitarnya.


    Masa sekolah di Sekolah Dasar adalah waktu yang baik untuk peserta didik guna mengembangkan konsep diri dan perasaan dapat serta percaya diri sebagai pembelajar. Peserta didik mulai mengembangkan kemampuan mengambil keputusan, berkomunikasi, dan kemampuan hidup.


    Di samping itu, peserta didik pun mengembangkan dan menguasai sikap yang tepat terhadap sekolah, diri sendiri, rekan sebaya, kumpulan sosial, dan keluarga.


    Pelayanan tuntunan dan konseling adalah bagian integral dari program edukasi di sekolah yang seyogianya dilaksanakan oleh guru tuntunan dan konseling atau konselor yang mempunyai kompetensi yang dipercayakan dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 27 Tahun 2008 mengenai Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Konselor.

    Kompetensi tersebut mencakup kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial dan kompetensi profesional. Idealnya masing-masing sekolah dasar mempunyai guru tuntunan dan konseling atau konselor.


    Baca Juga :Format Buku Bimbingan dan Konseling



    Guru tuntunan dan konseling atau konselor saling bahu-membahu dengan guru ruang belajar dan guru mata latihan dalam menolong peserta didik menjangkau perkembangan optimal. Pada situasi belum terdapat guru tuntunan dan konseling atau konselor bisa ditugaskan guru ruang belajar terlatih untuk mengadakan layanan tuntunan dan konseling.


    Guru tuntunan dan konseling atau konselor di Sekolah Dasar dapat diusung dengan jangkauan tugas pada masing-masing sekolah atau di tingkat gugus sekolah untuk menolong guru mengembangkan potensi dan mengentaskan masalah peserta didik.


    Guru tuntunan dan konseling atau konselor di tingkat gugus berkantor di sekolah induk yang diputuskan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. Dalam situasi sekolah induk tidak mempunyai ruang yang cukup, maka berkantor di Unit Pelaksana Teknis Daerah (UPTD) Pendidikan atau unit edukasi yang setingkat (Permendikbud Nomor 111 Tahun 2014, Lampiran butir V.A).


    Silahkan unduh di bawah ini:

    1. PANDUAN BK SMA 2016,DITJEN GTK revisi final.pdf
    2. PANDUAN BK SMP 2016,DITJEN GTK revisi final.pdf
    3. permendikbud_tahun2014_nomor111_lampiran.pdf
    4. permendikbud_tahun2014_nomor111.pdf
    5. PANDUAN BK SD 2016,DITJEN GTK revisi final.pdf
    6. PANDUAN BK SMK 2016,DITJEN GTK revisi final.pdf
    7. PEDOMAN BK PDPM-1t.pdf
    Baca Juga :
    1. Materi Bimbingan dan Konseling SMP/MTs dan SMA/MA/SMK
    2. Buku dan Modul BK Implementasi Kurikulum 2013 
    Demikian materi seputar Buku Pedoman Pelaksanaan Bimbingan dan Konseling di Sekolah Implementasi Kurikulum 2013 yang dapat saya bagikan pada kesempatan malam ini.Semoga bermanfaat.

    Sabtu, 11 November 2017

    KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER KELAS 7,8 DAN 9 SMP/MTs KURIKULUM 2013

    Assalamu'alaikum Wr.Wb.
    Salam Edukasi Indonesia,
    RPP DAN SILABUS SMP KURIKULUM 2013
    KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER KELAS 7,8 DAN 9 SMP/MTs KURIKULUM 2013

    Berdasarkan Permendikbud nomor 53 tahun 2015 tentang penilaian hasil belajar oleh Pendidik dan satuan pendidikan pada pendidikan Dasar dan Menengah ternyata berlaku bagi sekolah yang melaksanakan Kurikulum 2013 maupun sekolah yang melaksanakan Kurikulum 2006.Hal ini sesuai dengan bunyi pasal 2 Permendikbud nomor 53 tahun 2015 yang menyatakan bahwa Peraturan Menteri ini bertujuan untuk mengatur nilai hasil belajar siswa oleh pendidik satuan pendidikan pada Pendidikan Dasar dan Menegah.

    Berdasarkan Permendikbud nomor 53 tahun 2015 dinyatakan tidak berlaku dan di rubah menjadi Permendikbud nomor 23 tahun 2016 tentang Revisi Penilaian Kurikulum 2013.Berikut ini istilah-istilah yang mengalami perbuhan:
    1. Istilah KKM berubah menjadi KBM(Ketuntasan Belajar Minimal )
    2. Istilah UH berubah menjadi PH(Penilaian Harian )
    3. Istilah UTS berubah menjadi PTS ( Penilaian Tengah Semester )
    4. Istilah UAS berubah menjadi PAS ( Penilaian Akhir Semester )
    5. Istilah UKK berubah menjadi PAT ( Penilain Akhir Tahun )
    Dalam Pelaksanaan kegiatan pembelajaran pada Kurikulum 2013 Penilaian Hasil Belajar oleh Satuan Pendidikan adalah proses pengumpulan informasi / data tentang capaian pembelajaran peserta didik dalam aspek sikap, aspek pengetahuan dan aspek keterampilan yang dilakukan secara terencana dan sistematis dalam bentuk penilaian akhir dan ujian sekolah / madrasah dan digunakan untuk penentuan kelulusan dari satuan pendidikan. Lingkup penilaian hasil belajar peserta didik pada pendidikan dasar dan pendidikan menengah mencakup aspek sikap, aspek pengetahuan, dan aspek keterampilan.
    Baca juga : Instrumen Supervisi Kurikulum 2013 SMP/MTs
    Untuk penilaian pada semester pertama istilah terbaru yaitu Penilaian Akhir Semester (PAS) adalah kegiatan yang dilakukan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester ganjil. Cakupan penilaian meliputi seluruh indikator yang merepresentasikan semua KD pada semester tersebut.

    Hasil penilaian akhir semester selanjutnya diolah dan dianalisis untuk mengetahui ketuntasan belajar peserta didik. Hasil penilaian ini dapat dimanfaatkan untuk program remedial, pengayaan, dan pengisian rapor.

    Berikut ini kisi-kisi Penilaian Akhir Semester (PAS ) ganjil tahun pelajaran 2017/2018 Kelas 7,8 dan 9 Kurikulum 2013  yang bisa bapak/ibu guru unduh sebagai dasar pembuatan Soal serta pengembangan soal.
    KELAS 7
    KELAS 8 
    KELAS 9
    Demikian materi serta informasi seputar kisi-kisi Penilaian Akhir Semester (PAS ) ganjil tahun pelajaran 2017/2018 Kelas 7,8 dan 9 SMP/MTs Kurikulum 2013 yang dapat saya bagikan pada kesempatan malam ini.Semoga bermanfaat.

    Rabu, 08 November 2017

    BUKU PANDUAN PROGRAM INDONESIA PINTAR MADRASAH TAHUN 2017

    PETUNJUK TEKNIS PROGRAM INDONESIA PINTAR (PIP) MADRASAH 2017

    Program Indonesia Pintar ( PIP) merupakan salah satu program utama sebagai perwujudan komitmen pemerintah dibidang pendidikan dalam memberikan layanan pendidikan tanpa diskrimasi yaitu tanpa membedakan suku,agama,golongan dan pendidikan untuk semua (education for all ) .Hal ini sejalan dengan 9 agenda prioritas ( nawa cita ) pemerintah dalam meningkatkan kualitas hidup manusia ,dan melakukan revolusi karakter bangsa.

    Hak memperoleh pendidikan bagi seluruh warga negara merupakan hak dasar ( fundamental right ) manusia hal ini sesuai dengan UUD 1945 pasal 31 ayat (2) yang berbunyi"Setiap warga negara wajib mengikuti pendidikan dasar dan pemerintah wajib membiayainya".

    Upaya pemerintah dalam hal kemudahan mengakses layanan pendidikan kepada masyarakat terus digulirkan diantaranya melalui pemberian bantuan kepada siswa dari keluarga tidak mampu.Terkait dengan hal tersebut,Pemerintah melalui Kementerian Agama Republik Indonesia melaksanakan Program Indonesia Pintar ( PIP ) untuk siswa Madrasah.

    Program Indonesia Pintar( PIP ) adalah program pemberian bantuan tunai kepada seluruh anak usia sekolah yang berasal dari keluarga yang kurang mampu secara ekonomi.Penerima manfaat Program Indonesia Pintar mendapatan Kartu Indonesia Pintar ( KIP ) sebagai identitas penanda dan diberikan kepada seluruh anak usia sekolah ( 6 s/d 21 tahun ) dari keluarga kurang mampu penerima Kartu Keluarga Sejahtera ( KKS ).

    Petunjuk ini diharapkan dapat menjadi acuan dalam pelaksanaan Program Indonesia Pintr ( PIP ) untuk siswa Madrasah bagi para pengelola di tingkat pusat dan daerah.Semoga petunjuk ini bisa memberikan manfaat bagi kita semua.Aamiin.

    Bagi rekan guru/Kepala sekolah serta Operator Madrasah yang ingin mempelajari petunjuk Teknis Program Indonesia Pintar ( PIP ) ,mulai dari usulan pendataan,mekanisme pelaksanaan penyaluran manfaat Kartu Indonesia Pintar,kami persilahkan Download di Bawah ini:
    Baca juga :
    1. Instrumen Pemantauan  PIP Madrasah tahun 2017 
    2. Instrumen Pemantauan BOS Madrasah tahun 2017
    3. Juknis BOS Madarsah tahun 2017
    Demikian informasi dan materi seputar Buku Panduan Program Indonesia Pintar( PIP ) Madarsah Tahun 2017 yang dapat saya bagikan pada kesempatan malam ini.Semoga bermanfaat.

    Wasslamau'alaikum Wr.Wb.